Não há como capturar e perceber nossos arredores sem usar pelo menos um ou mais dos cinco sentidos, seja a visão, audição, tato, paladar ou olfato. Eles são a porta de entrada para qualquer mensagem, estímulo ou sensação que chegue até nís.
As crianças desenvolveram o binóculos de rolo de papel higiênico, pintura com tinta guache e pintura do plástico com canetinhas.
A turma do Infantil II-B explorou a natureza, a visão e as cores.
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